澳门葡京网赌游戏STEM TC

茎TC 是一项跨学科的努力，以协调和提高我们加强STEM管道的能力, 其主要目标是提高K- 12教师在计算机方面的专业知识, 工程和技术，并将优秀的STEM教师的影响扩大到全州更多的学生. Ruth Varner说:“我们很高兴能够建立STEM技术委员会，这样我们就可以在UNH和全州的教师之间进行合作。, 民政事务总署署长 Joan and James Leitzel数学、科学和工程教育中心.

作为我们对100Kin10网络承诺的一部分, 我们将为K- 12教师提供更多的正式学习机会，以加深他们在STEM教育方面的知识. 主要活动包括:

• 增加 为实习教师提供研究生水平的STEM机会，以加深他们在STEM教育方面的知识. 这将通过创建额外的计算机和技术集成课程，以及在STEM和新罕布什尔州其他教师严重短缺的领域增加研究生学位选择来实现.
• 改善 通过开发技术集成的在线研究生课程和更容易获得的STEM在线硕士学位课程，为全州更多的教师提供可访问性, 包括将学位选修课集中到以阀杆为重点的研究生证书(i.e., 计算机教育, 技术集成, STEM教育——数学或STEM教育——科学). 这些证书将包括研究经验. 我们还将通过支持寻求延长教育技术集成商认可认证的教师来瞄准NH地区严重的教师短缺.
• 提供 为教师和学生提供更多STEM学习机会, 特别关注技术集成, 计算思维, 而工程设计将允许教师在教学中整合这些概念和技能. STEM专业发展项目在社区的各种实践环境中进行, 夏令营, STEM探索实验室, 以及在UNH与STEM教师的研究经验. 我们将把教师带出课堂，体验应用学习，然后再带回他们的教学中. 许多这样的机会包括K12学生，老师可以观察, 和学生一起尝试新技能, 并接受STEM专家的指导. 其结果将是加强专业发展课程, 教师真实世界的研究经验, 以及课堂实施过程中的专业支持, 所有这些都将帮助我们实现留住和提高优秀STEM教师能力的目标.
• 举办 为STEM教师举办的年度全州论坛，讨论教师认为及时的专业发展主题.g.、创新实践、学生学习、NGSS、共同核心等.).
• 发展中 为STEM教师提供的单一门户网站，将作为基于研究的信息门户, STEM教学和学习的最佳实践.

有关UNH STEM教师合作的更多信息，请发送电子邮件 阀杆.老师.collaborative@wxyxsteel.com