学习发展 & 创新(LDI)

学习发展 & 创新(LDI) 促进和发展课堂和在线教学的良好教学设计原则和实践. 我们通过帮助教师考虑不同的教学策略来支持他们, 在课程中有效地整合技术, 并支持开发引人入胜的课程内容. 我们探索和试点新兴技术，并收集提高学生学习的最佳实践. LDI还组织培训活动，并为教师提供一对一的咨询会议. 欲了解更多信息，请联系 斯科特·金博尔

LDI课程 & 事件

2月、7月、10月开课，并安排特殊班级

格式         Title 描述
登记 在线教学的基础 (异步) 这是一个为期三周的在线课程，面向UNH教员，他们将首次开发和教授在线课程.
登记 在线交付基础 (不同步)短的, 为期两周的在线课程，专为首次被指派在线教授课程的教师设计.
登记 主动学习的基础 (异步/混合) 两周的异步在线模块和一个可选的同步, TEAL技术培训的实践部分(需要使用TEAL教室). 获得简单且适应性强的主动学习策略，你可以立即将其纳入当前的教学大纲.
格式     Title 描述
自学      评估基础 这是一个自定进度的评估资源课程. 我们将探讨不同类型的评估, 如何为你的学生提供透明度和明确的目标, 反馈的力量, 包容性评估的最佳实践, 以及评估工具的使用.
自学 包容性简介 教学

这个短期课程的目的是提高对包容性教学问题的认识，以提高学生在UNH的成功.  本课程介绍了一套结构化的资源，可以让你反思你的教学，并考虑如何将包容性教学实践纳入你的课程.
自学 开放教育资源简介(OER)

这个自定进度的课程旨在为您提供OER景观的概述, 让你识别, 集成, 并且(也许)为你自己的课程制作OER，并为你在UNH校园的努力寻找支持. 本课程基于OER的基本问题:

  • 为什么在?
  • 哪些类型的资源可以作为OER使用，我如何找到和评估它们?
  • OER如何获得许可?
  • 我如何将OER整合到我自己的课程中?
  • 如果我想改编OER，或者制作自己的OER怎么办?
  • UNH提供什么样的支持?

 

创建在线课程

在线课程设计与开发

开发一门在线课程是很耗时的，尤其是当你是新手的时候.  我们建议您与您的教学设计师一起完成 在线课程大纲 和 在线课程手册.  在线课程手册帮助你概述学习目标, 课程材料, 和评估. 下面的在线课程开发时间表可以帮助您规划您的课程开发，以便您的在线课程能够按时交付.

重要的笔记

设计和开发一门在线课程需要多少小时? 这取决于. 例如, 15分钟视频的准备和制作时间包括策划, 排练, 录音和一些编辑，所以实际需要的时间，这15分钟的视频将从一个小时到几个小时. 将面对面课程转换为在线课程并不是简单地在在线课程中上传视频. 通常，讲课时间会减少，以支持其他主动学习策略. 视频讲座往往很短，并且侧重于单一的概念. 将内容分成模块需要几个小时甚至几天的时间, 在开始开发课程内容之前，计划好评估活动和标准. 从长远来看，与教学设计师合作将节省时间. 

    在线课程开发时间表

    为了确保成功，我们鼓励教师至少与LDI进行初步接触 四个 在线课程开始前的几个月.

    时间轴         活动

    星期1
    1. 与教学设计师进行初步接触.
    2. 在myCourses中确认课程外壳. 

    星期2 - 3        

    安排与您的教学设计师的首次会议，以完成以下项目: 

    1. 在线课程大纲.
    2. 每个模块的学习目标.
    3. 使用 在线课程手册 设计模块内容-规划阅读材料, 视频, 在实际课程开发之前，每个模块的活动和评估. 我们还提供了 例如工作簿 供参考.

    4 - 12周      

    课程发展阶段:

    1. 块的内容.
    2. 制作欢迎视频和破冰论坛.
    3. 创建课程内容.
    4. 建立每周的互动.
    5. 创建任务.
    6. 开发评估.
    7. 制定评分方案和配套标准.

    13周

    与你的教学设计师一起复习你的课程. 在课程开始前完成课程内容. 

    在线课程自动发布 两个 开学前几周!

    在线课程开发的可用帮助

    除了LDI团队, 澳门葡京网赌游戏还有其他资源可以帮助你开发在线课程:

    • 学术技术培训:与我们的LMS培训师安排一对一的培训，或参加学术技术培训 训练 这符合你的日程安排.
    • 媒体与协作:在您的在线课程中整合富媒体或使用同步网络课堂工具, 你可以联系 媒体与合作 寻求帮助.
    • myCourses支持和讲师技术帮助:技术支持有三种方式:
      • 在线支持可通过myCourses左下角的“帮助”链接获得. 从这个菜单中，教师有以下三个选项:
        • 搜索画布参考线:此链接将您链接到Canvas提供的指南，其中包括如何使用该系统的一步一步说明和视频. 这些指南非常全面，易于搜索，总是建议您在联系支持之前查看这里.
        • 支持Canvas聊天:聊天功能也提供24/7，允许对myCourses的问题或问题进行实时帮助. 这是在myCourses中请求帮助的推荐方法.
        • UNH IT知识库链接到UNH针对我的课程的帮助文档, 以及, 来自其他学术部门的支持文件.
      • 电话支持可致电UNH IT服务台603-862-4242.  下班后的电话可以转给Canvas的支持人员.
      • 达勒姆校区的教师可以在 电视 在戴蒙德图书馆的一楼.
    • 主要研究库: 主要研究图书馆 提供可用于在线课程的期刊文章、书籍和媒体.

    第一次在线教学

    在UNH的在线课程教学之前, 要求教师完成在线教学基础(FOI), 这是一门由UNH学术技术学院教学设计与开发团队提供的三模块在线课程. 该课程旨在向教师介绍在线课程设计和教学的最佳实践. 强烈建议在UNH教授其他在线课程的教师使用FOI.  的 myCourses  Canvas项目是UNH使用的学习管理系统(LMS). 从一个介绍性的会议开始，或者安排一些时间 myCourses 致电603-862-4242或参考 学术技术培训日历 找一个适合你的时间.

      质素保证谘询及课程检讨

      与教学设计师合作，以确保您的课程符合最佳实践和可访问性标准. 教学设计师可以彻底审查你的课程，并咨询你的修订计划. 我们的教学设计师都是经过认证的在线课程审稿人.

         

        主动学习

        主动学习是指学生参与小组讨论等活动, 解决问题的讨论, 角色扮演, 或动手活动，以促进更高水平的认知学习.

        了解更多

        帕克媒体实验室(PML)

        的 帕克媒体实验室(PML) 这个夏天发生了令人兴奋的变化吗. 该空间位于Dimond 237，为了更好地支持自助录音，已经进行了翻新. 增加一个WhisperRoom可以让1-3个人在一个隔音的空间里录音, 而增加的一键工作室和灯光板允许个人和小团体录制演示文稿, 面试, 讲座, 和更多的.

        使用摄像机, 三脚, 麦克风, 通过将循环点移动到钻石3，等得到改善rd 通过IT服务台. 

        就策划媒体专题作为学生作业进行谘询, 课堂帮助课程, 您仍然可以通过以下方式获得支持 http://td.usnh.edu/TDClient/60/Portal/Requests/ServiceDet?ID=160