每年, 澳门葡京网赌游戏会选出少数优秀的教师，对他们在教学方面的成就给予特别表彰, scholarship 和服务. 每个学院和学校都颁发优秀教学奖, and University-wide awards recognize public service, 研究, 教学 and engagement.
教师 Excellence is supported by the Dr. Norman Alexander Teaching Excellence Fund. Established by Arnold P. and Della Hanson, the fund honors Dr. 亚历山大在他杰出的职业生涯的大学里, from 1929 to 1948, he served as faculty member, dean of men, and chair of the government department.
Awards and Award Descriptions
理想的大学教员是在教学领域有成就的人, 研究, 和服务 are prodigious and of the highest quality. They are an inspiring, 具有挑战性的, and effective teacher, 谁对学生的关心和尊重在课堂内外都是显而易见的. 这样的教师在他们选择的领域做出了重要而广泛的贡献, 并通过出版物或其他适当的方式与同行分享这些贡献. 最后, 理想的教师愿意有效地为学校奉献时间和精力，为学校提供有益的服务, the profession, and the state. 这些奖项的获得者是那些大学教职员工, in recent years, have demonstrated these qualities. 每年, two Outstanding 教师 Awards will be given, one each for an assistant and an associate professor. 所有这些级别的联合国大学终身教职人员都有资格.
The purpose of this award is to identify and honor longstanding members of the UNH faculty. 这一全校范围内独一无二的奖项将每年颁发给整体教学成绩优异的教师, caring about students, devotion to the university community, 学术成就的大量记录证明了我们所说的在UNH“杰出的长期职业生涯”. 每年将不超过一个杰出教授奖. 有资格获得联合国大学长期教授级别的终身教职人员.
该奖项旨在表彰和表彰在研究中表现出卓越创造力和成功的UNH教师. 研究被理解为包括产生新想法或艺术作品的活动, 解决某一领域基本问题的方法, or the discovery of important new facts. 该奖项基于获奖者学术工作的质量、独创性和重要性. 因为大学教师不仅是知识的创造者，也是有效的传播者, 接受者与同事和学生分享知识和研究技能的意愿和能力应该是明显的. 每年都会有一个卓越研究奖. UNH benefits-eligible faculty members are eligible, 除了那些在过去五年内获得此奖项的人.
该奖项旨在表彰和表彰在公共服务领域取得的杰出成就. 获得该奖项的个人从事杰出的服务活动，这些活动依赖于他们的学术专长，并支持大学的使命. 被授予荣誉的活动类型应与候选人的学术领域相关，并可能包括对当地的特殊服务, state or federal governments, to non-profit organizations or agencies, to business or industry, and to the university. UNH benefits-eligible faculty members are eligible, 除了那些在过去五年内获得此奖项的人.
Jean Brierley卓越教学奖旨在表彰教师在a课程中的卓越教学 长期 distinguished career at UNH. 1930届毕业生Jean Brierley的遗产设立了这个奖项. 布里尔利教授于1973年设立了捐赠基金，以表彰联合国大学在任何领域或学科的教学. 获奖者将在卓越教学与学习中心主办的年度活动上发表演讲，以帮助庆祝和促进良好的教学. UNH benefits-eligible faculty members are eligible, 除了那些在过去五年内获得此奖项的人.
该奖项旨在表彰现任UNH教员在国际上的杰出贡献. 被提名者应在UNH教职期间拥有良好的国际教育和/或研究记录. 这些活动应包括以下几项:指导联合国卫生组织管理的国外方案, individual 研究, collaborative 研究 with international partners, exchange 教学, 鼓励和支持学生参与国际研究(例如.g., IROP), evidence of global perspectives within curriculum, service on international boards and task forces, consulting and/or publications/performances. 符合联合国大学福利资格的教职员工符合资格，但过去五年内的受助人除外. 该奖项由全球教育中心支持.
该奖项承认并表彰在临床参与方面表现卓越的UNH教职员工. 该奖项基于临床专业学生的教育和实践培训的综合质量, 教学, caring about students, and devotion to the university community. 该奖项的获得者是在临床活动中发挥领导作用并表现出成就的大学教职员工, 教学, 和服务. 获奖者在校内和校外更广泛的专业领域做出贡献，这些领域是教师所重视的专业知识. 该奖项将每年颁发给符合联合国大学福利条件的教员, 不包括在过去五年内获得该奖项的教师.
- 李功虎，工程与物理科学学院委员会主席，无投票权
- 雪莉·西蒙斯-霍顿-健康与人类服务学院
- Sherine Elsawa - 教师 Senate Representative
- Nora Draper - College of Liberal Arts
- Sarah Theimer - UNH 图书馆
- Scarlett Song - Peter T. Paul College of Business and Economics
- Andrew Kun -工程与物理科学学院
- 托马斯·福克斯尔-生命科学与农业学院
- Won Suh - UNH Manchester
- Amanda McQuaid - UNH Cooperative Extension
